بـأقـــلامـــهـم

الباحث أنور معــزب يكتب للوزير شـرف عن واقع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

معالي الوزير لقد تم تعيينك في وزارة تواجه العديد من التحديات والصعوبات والتي اثرت سلبا على أداء الوزارة لمهامها المناطة بها وفقا للنظام والقانون واللوائح.

معالي الوزير هل تعلم انك قادم على وزارة لاتمتلك مبنى خاص بها ? إذ أنها ومنذ تأسيسها وحتى يومنا هذا في عمارة ايجار ولم تحصل على شرف امتلاك مبنى خاص بها كبقية الوزارات الآخرى? مع اننا لو حسبنا المبالغ والنفقات التي دفعت من خزينة الدولة للايجار الخاص بالوزاره لوجدنا أن تلك النفقات والمبالغ كانت قادرة على بناء وزارات الحكومه كامله !!!!!!

وكان كل من تم تعيينهم وزارء لهذه الوزارة يأتي لينقل الوزارة الى مكان آخر عن المكان الذي اختاره الوزير السابق وهكذا على حساب وظيفة الوزارة ومهامها المناطة بها.

ان من ابرز مهام الوزارة وفقا للنظام والقانون واللوائح هي الإشراف والرقابة على مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي والمشاركة في صنع السياسة العامة للدولة في مجال التعليم العالي والبحث العلمي ومتابعة تنفيذها ? إلا ان الوزاره انتهجت نهج آخر وتمارس مهام أخرى غير المهام المناطة بها والملقاة على عاتقها حيث تحولت الوزاره من وزارة للتعليم العالي والبحث العلمي الى وزارة للبعثات وكأن وزارة التعليم العالي تم انشائها لابتعاث الطلاب للدراسة في الخارج فقط

معالي الوزير هشام شرف سوف تتفاجىء بسيل غامر من المشائخ والمسئولين يأتون الى مكتبك وان اضطرهم الامرالى منزلك فهولاء القوم لايفرقون بين منزل ومكتب وكل مايهمهم هو موافقتك لاعتماد منح دراسية لأولادهم واقاربهم فهم منتظرين لك على احر من الجمر !!!!! .

وكما هو حاصل فإن تسمية الوزاره تتكون من جزئين الاول التعليم العالي ? والآخر البحث العلمي الا أن الوزارة وللأسف الشديد ليس لها اي دور يذكر في مجال البحث العلمي ? ولايوجد قطاع او إدارة عامة او حتى قسم للبحث العلمي ودوره مغيب تماما وكل ماتمتلكه الوزارة من البحث العلمي هو الاسم فقط وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ?”عاشت الأسامي”!!!

كما أنه لايوجد اهتمام من قبل وزارة التعليم العالي بمواردها البشرية حيث نجد أن موظفي الوزارةمحرومين من ابسط حقوقهم التي كفلها لهم الدستور والقانون ولايوجد عدل ولا مساواة? بين موظفي الوزارة ? وتستأثر مجموعه من الموظفين بالمهمات والسفريات الخارجية وجميع موظفي الوزاره يعرفون تلك المجموعةبالاسم مع ان عددهم لايتجاوزو أصابع اليد !!!

معالي الوزير هذا هو واقع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المزري للاسف الشديد الا ان الإرادة والعزيمة هي اساس النجاح ومتى ماوجدت العزيمة فانها حتما سوف تنتصر على كل الصعاب والتحديات مهما كان حجمها

معالي الوزير ان من اهم الأولويات التي يجب ان توليها الاهتمام اعادة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الى مسارها الصحيح ? وتحقيق أهدافها التي أنشئت لاجلها ? وانتشالها من مستنقع البعثات الى وزاره تقوم بدورها الحقيقي وواجبها في الاشراف والرقابة على مؤسسات التعليم العالي ووضع السياسة العامة للدولة في مجال التعليم العالي والبحث العلمي? ومتابعة تنفيذها وإعداد مشاريع القوانين والأنظمة وإصدار التعليمات اللازمة لتنظيم جميع مؤسسات التعليم العالي والأجهزة التابعة للوزارة

لذلك نتمنى ان يتم ايقاف الابثعاث الى الخارج كون اغلب الطلبه الذين تم ايفادهم للدراسة في الخارج يدرسون تخصصات موجودة في البلد ويمكنك الرجوع الى قاعدة البيانات في مالية البعثات وسوف تتأكد من ذلك بنفسك

كما نتمنى ان يتم اصدار تعميم هام جدا يتم بموجبه ايقاف المنح الدراسيه بإستثاء اوائل الجمهورية و التخصصات المطلوبة والنادرة والتي لاتوجد في البلد

كما ان من اهم الاولويات هي ايجاد مبنى خاص للوزراه وكم هو شرف لك يا مهندس شرف ان تمتلك وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مبنى في عهدك وسوف يضاف هذا الى رصيد انجازاتك السابقة

كما ان من تلك الأولويات الهامة ان ينال موظفي الوزارة حقوقهم المشروعة والتي كفلها لهم النظام والقانون وان يكون هناك عدل ومسآواة بين جميع الموظفين في السفريات والمهام الداخلية والخارجية والمكآفئات? وان ينالوا نصيبا وافرا من التدريب والتأهيل الداخلي والخارجي بالاضافة الى اعطاء الأولويه لموظفي الوزاره في التعيينات للملحقيات الثقافيه كما هو الحال في تعيين المحلق المالي من المالية والملحق الطبي من الصحه والملحق الاعلامي من الاعلام

معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي المهندس هشام شرف ان انجازاتك السابقة ورصيدك الحافل بالنجاحات يجعلني على ثقة مطلقة أنك ستتجاوز كل الصعاب والتحديات التي قد تواجهك في وزارة التعليم العالي وانك جدير بالتغلب عليها و سوف تعمل على نقل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي نقلة نوعية الى الأمام وهذا ما شجعني على طرح هذه النقاط بين يديك ? وذلك لأهميتها وانعكاساتها الايجابية في حال تم العمل بما جاء

مقالات ذات صلة

إغلاق
إغلاق